PHƯƠNG PHÁP
- Học đa giác quan (nhìn, nghe, vận động) thông qua chương trình tương tác truyền thông đa chức năng
- Các hoạt động phù hợp với lứa tuổi
- Nội dung kỹ thuật số cho thế hệ “bản ngữ kỹ thuật số”
- Sự lặp lại không-lặp lại
Vai trò của giáo viên trong một lớp học kĩ thuật số
- Giáo viên khuyến khích/trẻ tham gia
- Môi trường học tập xã hội với trẻ là trung tâm (lớp học)
- Qui trình giảng dạy được hỗ trợ - tỉ lệ giáo viên-học sinh thấp
- Tập trung vào ứng dụng và chuyển giao kiến thức
- Phát triển các kỹ năng nghe và nói có tính tương tác xã hội cao